понедельник, 4 июля 2011 г.

Переходим в третий. Список литературы для чтения

После второго класса ребенок уже вполне полноправный читатель. Стоит только его заинтересовать, и чтение превратиться в очень приятную и полезную привычку. Начните рассказывать или прочитайте вслух начало какой-нибудь сказки или истории, а продолжение предложите узнать из книжки самостоятельно. Отвлекитесь от "обязательного" списка, вспомните, что вы любили читать в детстве, расскажите ребенку об этих книгах, организуйте регулярные походы в книжный магазин - можно для начала просто посмотреть-полистать книжки, обратите внимание, что заинтересует ребенка. Используйте возможность приобрести книги по увлечениям, например, по уходу за домашним любимцем, по рисованию или плетению фенечек)
Помните, что любовь к чтению - нужно при-ви-вать, то есть специально заниматься, потратить на это время, силы и деньги. Любовь к чтению - не только гарантия грамотности, правильной речи и способности излагать свои мысли, но и шанс неограниченно расширить возможности всей судьбы.


Примерный список литературы для летнего чтения после второго класса.




1. Русские народные сказки: «Крошечка-Хаврошечка», «Бой на Куликовом мосту», «Бага Яга».
2. Русские народные былины: про Илью Муромца, Алёшу Поповича, «Добрыня и Змей», «Вольга и Микула».
3. И.А.Крылов. Басни «Ворона и лиса», «Слон и Моська», «Лебедь, щука и рак»,«Квартет», «Волк и ягненок» и др.
4. А.С.Пушкин. Стихи. «Сказка о царе Салтане».

5. Л.Н.Толстой. «Филиппок» и др. рассказы и сказки для детей.
6. Н.А.Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы», «Мужичок с ноготок» и др. стихи.
7. А.П.Чехов. «Белолобый», «Ванька», «Лошадиная фамилия» и др. (по выбору).
8. К.Г.Паустовский. «Теплый хлеб», «Растрепанный воробей», «Стальное колечко», «Ребятам о зверятах», «Кот-ворюга», «Похождение жука-носорога» и др.
9. Д.В.Григорович. «Гуттаперчевый мальчик».
10. В.Гауф. «Карлик нос».
11. Г.-Х. Андерсен. «Стойкий оловянный солдатик».
12. Ш.Перро. «Рикки с хохолком».
13. А.Н.Рыбаков. «Кортик».
14. А.С.Некрасов. «Приключения капитана Врунгеля».
15. Р.Киплинг. «Маугли».
16. Э.Сетон-Томпсон. «Рассказы о животных».
17. Н.Н.Носов. «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе».
18. В.В.Бианки. «Любитель холодных ванн».
19. С.Я.Маршак. «Вот такой рассеянный», «Почтальон», «Хороший день», «Мастер–ломастер», «Багаж», «Усатый–полосатый» и др.
20. Л.Пантелеев. «Честное слово», «На ялике», «Маринка», «Гвардии Рядовой», «О Белочке и Тамарочке», «Буква «ты» и др.
21. А.П.Гайдар. «Тимур и его команда», «Горячий камень», «Поход», «Синяя чашка», «Блиндаж», «Р.В.С.», «Дальние страны», «На графских развалинах», «Судьба барабанщика» и др.
22. М.М.Пришвин. «Лисичкин хлеб», «Золотой луг», «Берестяная трубочка», «Пиковая дама», «Ребята и утята» и др.
23. Джек Лондон. «Волк».

4 комментария:

  1. The total population of the Netherlands is 17,084,459. People in the Netherlands speak Dutch. The linguistic diversity of the Netherlands is very diverse, depending on the fragmentation scale, which for the Netherlands is 0.5143. The average age is approximately 42.1 years. The average life expectancy in the Netherlands is 81 years. The fertility rate for women in the Netherlands is 1.7. About 19% of the Dutch population is obese. Ethnic diversity is almost the same on the fractionation scale, which for the Netherlands is 0.1054. To learn about the peculiarities of language, religion, age, gender distribution and promotion of people in the Netherlands, see the sections below, and also visit the section on education in the country. http://www.confiduss.com/en/jurisdictions/netherlands/economy/

    ОтветитьУдалить